Van jong af aan zijn we met onze kindjes aan het tellen. Wat begint met het opzeggen van getallen, gaat over in het tellen van appels, wat weer verder doorgaat in kleine tot grote rekensommen op school. Om nu thuis daar ook op in te spelen ben ik op zoek gegaan naar rekenspelletjes die iedereen in een handomdraai zelf kan maken. Zo kan je rekenen én het spelen van een spelletje combineren. Een super combi vind ik zelf!
Rekenen met bekers
Voor dit spelletje heb je alleen maar foambekers met een brede rand nodig (ik kocht ze bij de Sligro). Thats it! En een pen of stift natuurlijk. Vervolgens schrijf je op een aantal bekers de cijfers 0 tot en met 9 op. Op 1 beker de +, -, x, :. en op een andere beker het = teken. De sommen kan je zo makkelijk of moeilijk maken zoals je zelf wilt. Als je er qua som een tiental bij wilt hebben dan schuif je er gewoon een beker met cijfers bij. Kinderen kunnen zelf hiermee oefenen of jij als ouder maakt een som door met de bekers te draaien en zij rekenen het vervolgens uit. Originele manier om met rekenen bezig te zijn toch?
Rekenspel met ijsstokjes
Ik ben er inmiddels wel achter gekomen dat je met ijsstokjes echt zoveel kan doen en ook voor dit spel kwamen ze weer van pas. Op elk ijsstokje schrijf je sommen, gerelateerd aan het niveau van je zoon of dochter. Aangezien ik 2 kinderen heb met verschillende niveaus, heb ik voor ieder kind aparte sommen gemaakt en het ijsstokjes gelabeld met een verschillend kleurtje tape. Hou van iedere kleur 1 stokje over en zet daar het woord BOEM! op. Stop alle stokjes in een blik. In ieder geval iets waar je niet doorheen kan kijken, anders worden de sommen al gezien. Nu kan het spel beginnen. Om de beurt trek je een stokje, leest je zoon of dochter de som hardop voor en zegt vervolgens de uitkomst. Ga zo steeds door maar pas op, wanneer je het stokje met ‘BOEM!’ trekt heb je verloren en kan je het spel weer opnieuw beginnen. Succes verzekerd dit rekenspel!
Land veroveren met rekenen
Wat heb je nodig voor dit rekenspel? Ruitjespapier, pennen of stiften en 2 dobbelstenen. Wat de bedoeling van dit spel is, is dat je zoveel mogelijk land gaat maken. Afhankelijk van het niveau van je kind kan je vooraf afspreken of je de getallen van de dobbelstenen optelt of dat het bijvoorbeeld keersommen zijn. Je dobbelt als eerste met de dobbelstenen en je rekent de som uit. De uitkomst van de som maakt hoeveel hokjes land je mag tekenen op het ruitjespapier. Stel, je dobbelt een 2 en 4 en je hebt afgesproken dat het plussommen zijn dan mag je gebied maken van 6 hokjes. En zo speel je door totdat jullie stoppen en dan kan je kijken wie het meeste land heeft verovert en die heeft gewonnen. Cool toch?!
Hopelijk hebben jullie weer wat aan mijn ideetjes en hersenspinsels. Onze kinderen zijn in ieder geval enthousiast. Succes en veel oefenplezier!